2024年11月12日上午，陸豐市教育局黨組書記、局長吳科深入陸豐市東海紅衛(wèi)學校指導工作。

　　吳局長巡視了每間教室，深入了解學生的精神風貌和課堂學習情況。接著，他來到教師辦公室，檢查了教師作業(yè)批改及落實集體備課等情況。他與教師促膝洽談，共同探討教育教學的熱點、難點問題、彼此深入交流意見。

　　      緊接著，吳局長隨堂聽了六年級（5）班一節(jié)數學課，認真觀察授課老師的教學情況和學生的學習狀態(tài)。他充分表揚了授課教師的教學亮點，也提出了一些建議，并由點帶面，點明了學校課堂教學的薄弱環(huán)節(jié)和努力的方向。他通過察看、詢訪，深入了解，掌握了紅衛(wèi)學校的基本情況，并結合實際提出了幾點指導性意見：

　　一、繼續(xù)推行“新課堂計劃”，完善集體備課制度，圍繞著“三依”、“四定”、“五備”開展工作，提質增效。

　　二、學校領導要帶頭加強學習，更新辦學觀念，努力帶出一支政治素質高、業(yè)務素質強、師德高尚、啟智潤心、求是創(chuàng)新、樂教愛生的教師隊伍，不落下一位孩子。

　　三、要求老師們要與時俱進，認真學習《廣東省基礎教育課程教學改革深化行動實施方案（2024-2027年）》，全面落實全員、全過程、全方位育人機制，著力加強學生閱讀素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數學素養(yǎng)、數字素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。努力讓自己所上的每節(jié)課變得鮮活、有趣，讓學生在愉悅的情境中掌握知識，在表揚鼓勵中茁壯成長。

　　四、學校要重視中低年級學生良好行為習慣、學習習慣和學習興趣的培養(yǎng)。教師要結合學生的成長規(guī)律開展教育教學，著力夯實基礎；要緊密結合核心素養(yǎng)的要求，創(chuàng)設豐富多彩的立體課堂模式；要引導學生熱愛閱讀，開闊視野，活躍思維；要引導學生積極參與陽光活動，健全體魄，提高技能。

　　五、學校要在黨建引領下，努力創(chuàng)造條件辦好家長學校，引領家長監(jiān)管和教育好孩子，讓學校與家庭教育形成有效合力，推進家校社協(xié)同育人的良好新局面，共同為孩子的健康快樂成長保駕護航。

　　吳局長此次調研、指導，充分體現了陸豐市教育局黨組對教育工作的高度重視和關心。他通過調查研究，對紅衛(wèi)學校的狀況進行科學把脈診斷，既充分肯定了該校在黨建、教育教學、家校社共育等工作取得的成績，同時也指出了存在的問題，指明了學校接下來努力的方向。大家表示，在以后的日子里將繼續(xù)努力工作，不負所望，辦好老百姓家門口優(yōu)質教育，為陸豐教育高質量發(fā)展添磚加瓦。